00:00:00/ —
Page Up και Page Down για μετάβαση στην επόμενη ή στην προηγούμενη ενότητα.
- ΠΡΟ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ, από 00:13:51
- ΕΚΤΟΣ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ, από 00:27:43
- ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ, από 00:28:31
Λήψη απόφασης για την έγκριση εγγραφής παιδιών στα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (Κ.Δ.Α.Π.) του Δήμου. Αφορά το συγχρηματοδοτούμενο πρόγραμμα για την πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία σε υπηρεσίες δημιουργικής απασχόλησης για το έτος 2025-2026. Εγκρίθηκε ομόφωνα.
Τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (ΚΔΑΠ) είναι θεσμοθετημένες δομές κοινωνικής πρόνοιας που παρέχουν δημιουργική απασχόληση σε παιδιά ηλικίας 5 έως 12 ετών εκτός σχολικού ωραρίου. Στόχος τους είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων, η ενίσχυση της δημιουργικότητας και η προαγωγή της σωματικής, νοητικής, συναισθηματικής και κοινωνικής ανάπτυξης των παιδιών μέσα από δραστηριότητες όπως παιχνίδι, μουσική, χορός, τέχνες και αθλητισμός. Στα ΚΔΑΠ δύνανται να συμμετέχουν και παιδιά με ελαφριές κινητικές ή αισθητηριακές αναπηρίες.
Για την περίοδο 2025-2026, η ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων ολοκληρώθηκε τον Αύγουστο 2025, με την νέα Κοινή Υπουργική Απόφαση να προβλέπει κάλυψη θέσεων σε Βρεφονηπιακούς Σταθμούς, ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ ΑμεΑ για τη διετία 2025-2027, με συνολικό προϋπολογισμό 755 εκατομμυρίων ευρώ. Η δράση λειτουργεί σε δημοτικά, ιδιωτικά και δημόσια ΚΔΑΠ που συμμετέχουν στο συγχρηματοδοτούμενο πρόγραμμα, με την οικονομική στήριξη να παρέχεται μέσω voucher προς τους ωφελούμενους γονείς για τη δωρεάν ή επιδοτούμενη συμμετοχή των παιδιών. Η βασική καινοτομία της ΚΥΑ είναι η διετής διάρκειά της, που προσφέρει μεγαλύτερη σταθερότητα μέσω των ήδη δεσμευμένων πόρων του Προγράμματος.
Τα ΚΔΑΠ του Δήμου Άργους-Μυκηνών συμμετέχουν ανά ετήσιο σχολικό έτος στο συγχρηματοδοτούμενο πρόγραμμα ΕΣΠΑ, στο πλαίσιο της δράσης για την πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία σε υπηρεσίες δημιουργικής απασχόλησης. Η έγκριση εγγραφών αποτελεί απαραίτητη διαδικασία για την ενεργοποίηση των θέσεων και την υλοποίηση του προγράμματος σε τοπικό επίπεδο.
Δεν υπάρχουν τοποθετήσεις ομιλητών